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江西财经大学一本会计专业要多少?

2021-02-17 19:50 分类:财经焦点 阅读:

  江西财经大学会计学院是江西省唯一一所会计学院,在国内会计学领域有着较高的影响力。
会 计 学
本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的高级专门人才。
  
主要课程 :
管理学、西方经济学、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、税法、计算机应用基础、微积分、线性代数、概率论与数理统计、中级财务会计、高级财务会计、成本管理会计、审计学、电算化会计与审计、会计实验、会计政策与法规、数据库技术与应用、电算化理论专题、会计职业道德、会计软件应用、国际会计等。
  

江西财经大学会计学院是中国会计学会和中国审计学会的会员单位,也是全国开设审计和会计电算化专业及专门化最早的学科点之一。为适应学科发展的需要, 1998 年在原会计系的基础上与理财系合并组建成会计学院。
  学院下设会计系、理财学系、 CPA 中心和会计电算化中心共四个教学单位;开设了会计学、财务管理、注册会计师、ACCA四个专业及专业方向。现任院长为蒋尧明博士,党总支书记为罗福根教授。名誉院长为郭道杨教授。

学院于1985年获会计学硕士学位授予权,同年开始招收会计学硕士研究生,是我国最早具有会计学硕士学位授予权的单位之一;1996年获得面向社会招收在职人员申请硕士学位的资格。
   为贯彻学校的办学宗旨,学院硕士点的课程设置在培养研究生理论基础的同时,十分注重其实践能力的提高,开设了大量的实践专题课程作为选修课,并在学校率先推出研究生校外导师授课制,有效地实现了教学资源共享。由于工作出色,2003年学院硕士点被江西省教委评为示范性硕士点;学院于 1999 年挂靠学校产业经济博士点招收“产业经济核算与监督”方向的博士研究生,2004年于校管理科学与工程博士点下招收“会计信息与财务管理”方向的博士研究生,并于2006年1月喜获会计学博士学位授予权。
  另外,由于工作出色,学院硕士点被江西省教委评为示范性硕士点。

  挺好的,大部分省份都是第一批重点招生,校园环境,学校口碑,就业情况都比较好,录取分数线再次继续连续15年江西第一,经济学全国排名24位 开设中国注册会计师专业方向的22所高校之一下面是学校介绍:江西财经大学,英文名称Jiang xi university of finance &economics,享有"江西第一学府"的美誉,为我国一流的财经类高等学府,是一所财政部与江西省共建,以经济、管理类学科为主,法、工、文、理、农、教育、哲学、历史等学科协调发展的多科性大学。
  江西财经大学的前身为1923年秋创办的江西省立商业学校,1958年成立江西财经学院,1996年更名为江西财经大学。学校坐落英雄城南昌,涵庐山之气,扬井冈之魂,临赣江碧水,接梅岭烟霞,有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园四个校区,占地面积2260余亩,建筑面积近90万平方米,校园依山就势,错落有致;层重叠翠,湖光潋滟,是全国绿化300佳单位之一。
  悠远恢宏的春秋园述说着八十多年的笔墨春秋,大气磅礴的新校区展示着昂扬向上的发展活力。 学校的办学定位是:以经济、管理类学科为主,建设一流多科性教学研究型大学;以本科教育为主,不断提升办学层次;以培养创业型人才为主,打造区域人文社会科学中心;以立足江西为主,面向全国发展教育。
   学校设有工商管理学院、 香江公共管理学院、会计学院、国际经贸学院、经济学院、金融学院、统计学院、旅游学院、信息管理学院、用友软件学院、电子学院、外国语学院、人文学院、法学院、艺术与传播学院、资源与环境管理学院、体育学院、国际学院等18个教学单位和经济与社会发展研究院、规制与竞争研究中心、产业集群与企业发展研究中心、会计发展研究中心、金融发展与风险防范研究中心等科研机构。
  拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程3个博士后流动站;产业经济学、政治经济学、财政学、西方经济学、会计学、管理科学 与工程等6个博士学位授权点;53个硕士学位授权点(包括MBA、MPA、JM、MPAcc等4个专业硕士学位授权点,6个一级学科硕士点) 、46个本科专业(其中国家管理的专业8个,江西省品牌专业17个);拥有16个江西省“十一五”重点学科 、4个江西省高校人文社会科学重点研究基地 、1个江西省工程技术研究中心、1个江西省高校重点实验室 和4个江西省实验教学示范中心 ;具有推荐本科生免试攻读硕士研究生资格;为全国大学生英语教学改革示范点项目学校和教育部大学生文化素质教育基地之一。
  编辑出版《当代财经》(月刊)和《江西财经大学学报》(双月刊)两个学术刊物,面向国内外公开发行,其中,《当代财经》被新闻出版署评为全国百强优秀期刊, 在全国社科核心期刊中名列第15位。 学校面向全国30个省、直辖市、自治区招生,其中21个在重点批次录取。
  至2007年7月有各类在籍学生30980人,其中全日制在校生22966人,成人教育学生8014人;学生来自32个民族。通过多年发展,形成了以本科教育为主体,研究生教育为先导,高职教育、继续教育、留学生教育为补充的办学格局。

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